本書圍繞優(yōu)化游戲環(huán)境與空間、保障充足的游戲時間、投放開放多元的材料、優(yōu)化游戲實施環(huán)節(jié)、關注課程生成與實施等內容入手，明確指出自主游戲課程教育模式對幼兒園教育的具體影響，圍繞幼兒園自主游戲課程體系構建，重點論述了幼兒園教育創(chuàng)新發(fā)展的問題，為教師指導幼兒游戲與學習提供可行性策略。本書將游戲與學習的理念、實踐融為一體，可供相關教育工作者參考和借鑒，以期幫助幼師樹立科學的幼兒觀、游戲觀與發(fā)展觀，促進幼兒健康成長。