本書共五章。第一章以“大先生”為切入口討論了新時代教師的職業(yè)精神，并提出了師范生職業(yè)精神的培育路徑；第二章從海南的自貿(mào)港特殊區(qū)位角度出發(fā)，探討了海南師范類就業(yè)需求分析以及瓊臺師范學院的應然舉措；第三章重申“好教師”的職業(yè)知識，并以瓊臺師范學院為例展示“好教師”培養(yǎng)的實踐情況；第四章由九篇來自瓊臺師范學院各個院系的文章組成，以各自院系為例，分享本院舉措，討論了如何提升大學生職業(yè)能力的問題；第五章展示了十一位瓊臺師范學院的優(yōu)秀畢業(yè)生在各自職業(yè)領域艱苦奮斗、奉獻自我的事跡。