高等院校是人才培養(yǎng)的重要基地，實(shí)踐育人是高校人才培養(yǎng)的重要方式。實(shí)踐育人作為高校育人的重要環(huán)節(jié)，在人才培養(yǎng)過(guò)程中既有自身的特點(diǎn)，又與其他環(huán)節(jié)有著密切聯(lián)系，實(shí)踐育人要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，在“變”與“不變”中實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。本書(shū)從“兩個(gè)大局”時(shí)代背景出發(fā)，立足培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗時(shí)代新人的教育目標(biāo)，對(duì)高校實(shí)踐育人的基本內(nèi)涵、價(jià)值導(dǎo)向和原則要求等做了詳細(xì)研究。依據(jù)高校實(shí)踐育人的發(fā)展現(xiàn)狀，從高校專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、文體實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐工作等層面提出了實(shí)踐育人的建議和思考。同時(shí)，本書(shū)聚焦實(shí)踐育人典型案例，詳細(xì)闡釋和解讀案例的設(shè)計(jì)框架和主要做法，分析實(shí)踐育人的具體成效，進(jìn)一步探索高校實(shí)踐育人多維協(xié)同的創(chuàng)新路徑。