關(guān)于我們
書(shū)單推薦
更多
新書(shū)推薦
更多

小學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)

小學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)

定  價(jià):49 元

        

  • 作者:李梅,郭冰冰,李紅燕,張樹(shù)東
  • 出版時(shí)間:2024/5/14
  • ISBN:9787305279959
  • 出 版 社:南京大學(xué)出版社
  • 中圖法分類(lèi):G622.0 
  • 頁(yè)碼:228
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
9
7
2
8
7
7
9
3
9
0
5
5
9

讀者對(duì)象:教師教育

本教材定位為側(cè)重學(xué)習(xí),焦點(diǎn)是認(rèn)知學(xué)習(xí)。本教材以“學(xué)習(xí)”為先行組織者,引出“認(rèn)知學(xué)習(xí)”的概念;首先介紹不同流派的學(xué)習(xí)理論;然后具體闡述了學(xué)習(xí)心理,即知識(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)知技能學(xué)習(xí)、認(rèn)知遷移學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)策略;最后的教學(xué)心理部分包括認(rèn)知學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)、認(rèn)知學(xué)習(xí)的測(cè)量與評(píng)價(jià)和影響認(rèn)知學(xué)習(xí)的心理因素。本書(shū)致力于打造一本小學(xué)課程與心理學(xué)教學(xué)理念更緊密相結(jié)合,對(duì)小學(xué)教師教育具有實(shí)際指導(dǎo)意義的教材。表現(xiàn)在增加了理論在小學(xué)教學(xué)中的實(shí)施步驟,加大了教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容等。以期適應(yīng)小學(xué)教師培養(yǎng)的實(shí)際需要。
 你還可能感興趣
 我要評(píng)論
您的姓名   驗(yàn)證碼: 圖片看不清?點(diǎn)擊重新得到驗(yàn)證碼
留言?xún)?nèi)容