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幼兒心理與行為指導(dǎo) 讀者對(duì)象:高職
本書(shū)具有以下幾個(gè)特點(diǎn):1.先進(jìn)性。在編寫(xiě)過(guò)程中,我們吸收了國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育領(lǐng)域的先進(jìn)理念和最新研究成果,將國(guó)內(nèi)外一些新教法、新概念、新思想引入到書(shū)當(dāng)中。2.實(shí)用性。書(shū)中知識(shí)深度以夠用為度,根據(jù)幼兒園教學(xué)實(shí)際工作需要,培養(yǎng)學(xué)生的工作能力,使學(xué)生能夠適應(yīng)工作崗位的要求。3.職業(yè)性。根據(jù)社會(huì)緊缺人才的需求,并結(jié)合職業(yè)教育的特點(diǎn),全套書(shū)籍以培養(yǎng)學(xué)前教育從業(yè)人員的基本知識(shí)與實(shí)際操作能力為核心,以增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力和職業(yè)適應(yīng)能力。本書(shū)內(nèi)容包括:幼兒心理基本知識(shí)、幼兒認(rèn)知能力發(fā)展與指導(dǎo)、幼兒想象與思維的發(fā)展、幼兒的言語(yǔ)、幼兒的情緒、情感和意志、幼兒良好適應(yīng)能力發(fā)展與指導(dǎo)、幼兒的社會(huì)性、幼兒人格發(fā)展與促進(jìn)、行為矯正的原理和方法。
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