本書(shū)基于5C核心素養(yǎng)，旨在通過(guò)結(jié)構(gòu)化、項(xiàng)目化的研修模式，引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的顯著提升，并推動(dòng)教育教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐。通過(guò)5C模型的指引，能夠精準(zhǔn)定位教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上的關(guān)鍵需求，從而為他們量身打造合適的培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃。以成長(zhǎng)護(hù)照作為研修載體，通過(guò)引入成長(zhǎng)導(dǎo)航圖、成長(zhǎng)路徑卡、成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)、成長(zhǎng)報(bào)告單這四個(gè)工具，實(shí)現(xiàn)了對(duì)教師成長(zhǎng)過(guò)程的全面指導(dǎo)、記錄和反思。最終實(shí)現(xiàn)提升教師的綜合素養(yǎng)，構(gòu)建特色化的項(xiàng)目研修內(nèi)容，創(chuàng)建項(xiàng)目研修特色的目標(biāo)。