《產(chǎn)教融合背景下高校實(shí)踐育人模式研究》旨在探索如何在產(chǎn)教融合的大背景下，構(gòu)建高校實(shí)踐育人的有效模式。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，高校教育不僅要傳授理論知識(shí)，還需注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，以滿足行業(yè)和企業(yè)對(duì)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需求。本書(shū)主要從產(chǎn)教融合與高校實(shí)踐育人概述、產(chǎn)教融合背景下的課程實(shí)踐教學(xué)、產(chǎn)教融合背景下的校企合作育人、產(chǎn)教融合背景下的產(chǎn)學(xué)研一體化育人、產(chǎn)教融合背景下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、產(chǎn)教融合背景下高校實(shí)踐育人的師資隊(duì)伍建設(shè)、產(chǎn)教融合背景下高校實(shí)踐育人的基地建設(shè)、產(chǎn)教融合背景下高校實(shí)踐育人質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系等方面進(jìn)行闡述。本書(shū)不僅為高校教育改革提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，也為推動(dòng)產(chǎn)教深度融合、培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了新思路和新方法。