作為高途教育科技集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼CEO，本書(shū)作者陳向東基于自己多年從事教育培訓(xùn)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)深度思考，對(duì)“富有”有了更深層次的理解。作者認(rèn)為，“富有”不僅僅局限于物質(zhì)財(cái)富的積累，還包含精神方面的富足，即更高層次的精神追求。如何實(shí)現(xiàn)物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富雙增長(zhǎng)？其中蘊(yùn)含的內(nèi)在規(guī)律和思維模式，就是本書(shū)中闡釋的“富有的密碼”。本書(shū)由作者多年在教育行業(yè)的演講材料構(gòu)成，作者在本書(shū)中揭示了這個(gè)“密碼”的本質(zhì)——“知真思維模式”，他希望通過(guò)這種思維模式，培養(yǎng)我們認(rèn)識(shí)自我、洞察本質(zhì)、實(shí)事求是、逆向思考、保持初心、持續(xù)自省以及不斷刷新思維底層等方面的能力，使我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的不斷積累中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，成為具備創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力的個(gè)體，最終成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。