前言
隨著中日兩國經(jīng)貿(mào)關(guān)系的深入發(fā)展，越來越多的企業(yè)開始注重培養(yǎng)日語人才。然而，目前的商務(wù)日語教育體系在培養(yǎng)符合企業(yè)需求的高素質(zhì)人才方面仍存在諸多不足。如何有效地開展相關(guān)教學(xué)改革，已成為學(xué)術(shù)界和教育界共同關(guān)注的課題。
商務(wù)日語作為專門用途日語，既要求學(xué)習(xí)者具備扎實(shí)的日語基礎(chǔ)，又要求其掌握一定的商務(wù)知識和技能，能夠在實(shí)際的商務(wù)活動中自如應(yīng)對。當(dāng)前，我國商務(wù)日語教學(xué)多側(cè)重于傳授語言知識，難以適應(yīng)當(dāng)下企業(yè)對復(fù)合型商務(wù)日語人才的需求，導(dǎo)致畢業(yè)生進(jìn)入職場后無法迅速勝任崗位工作。因此，探討重構(gòu)教學(xué)模式、優(yōu)化課程設(shè)計(jì)、提升教學(xué)效果等問題，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
在全球化背景下，商務(wù)日語人才的培養(yǎng)不僅關(guān)系到個(gè)人職業(yè)發(fā)展，更關(guān)系到企業(yè)的國際競爭力和國家的對外交流能力。本書旨在全面分析當(dāng)前商務(wù)日語人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，探討教學(xué)體系中存在的諸多問題，并通過借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，提出切實(shí)可行的改革建議。
書中回顧了我國商務(wù)日語人才培養(yǎng)的歷史與現(xiàn)狀，對商務(wù)日語教學(xué)體系進(jìn)行了深入剖析，找出其在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、師資建設(shè)等方面的不足，并探討其背后的深層次原因。筆者通過實(shí)地調(diào)研和案例分析，研究校企合作模式在商務(wù)日語人才培養(yǎng)中的應(yīng)用，探索跨文化交際能力培養(yǎng)的有效途徑，提出個(gè)性化教學(xué)的實(shí)施策略，以及能夠滿足企業(yè)用人需求的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法。同時(shí)，探討了在線教學(xué)平臺的開發(fā)與利用，分析了不同行業(yè)、不同崗位對商務(wù)日語人才的具體要求，等等。
本書系山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目中日企業(yè)需求的商務(wù)日語人才能力的實(shí)證研究（12CWXJ07）的研究成果之一，希望本書的出版能夠?yàn)樯虅?wù)日語人才培養(yǎng)提供新的思路和方法。
筆者在撰寫本書的過程中，參考了大量的文獻(xiàn)和資料，在此對相關(guān)文獻(xiàn)資料的作者表示由衷感謝。由于筆者水平有限，書中難免會存在錯(cuò)漏之處，敬請廣大讀者和同行予以批評雅正。