這是一部嚴(yán)謹(jǐn)而專業(yè)的語(yǔ)文教材,同時(shí)也是一本民國(guó)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的白話小說(shuō),夏丏尊、葉圣陶兩位先生憑借豐富的任教經(jīng)驗(yàn)和深厚的語(yǔ)文修養(yǎng),寓教于樂(lè),用平易近人的故事,將復(fù)雜瑣細(xì)的語(yǔ)文知識(shí)娓娓道來(lái)。
在傳道授業(yè)解惑的過(guò)程中,穿插以社會(huì)時(shí)局下的人物經(jīng)歷,樸實(shí)真摯,生動(dòng)感人。
書中的先生知識(shí)淵博、教學(xué)有方,學(xué)生尊師重教、求知若渴,課后仍時(shí)時(shí)牽掛、互相關(guān)愛(ài),再現(xiàn)了中國(guó)文化中理想的師生之情、珍貴的忘年之誼。
1. 寓教于樂(lè)、潤(rùn)物無(wú)聲的語(yǔ)文讀本。重點(diǎn)中學(xué)語(yǔ)文名師推薦書。近一個(gè)世紀(jì)。被譽(yù)為在國(guó)文教學(xué)上劃了一個(gè)時(shí)代的三十二堂國(guó)文課。用民國(guó)中學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)故事,給讀者上了三十二節(jié)涵蓋了修辭、語(yǔ)法、詞匯、詩(shī)詞、小說(shuō)、工具書、文學(xué)史等的國(guó)文課。用平易近人的故事,將復(fù)雜瑣細(xì)的語(yǔ)文知識(shí)娓娓道來(lái)。讓國(guó)文知識(shí)扎根在生活之中,更容易理解、記憶與運(yùn)用。
2.常讀常新的讀本:觸類旁通的語(yǔ)文學(xué)習(xí)法,讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣起來(lái)。書中提出了許多學(xué)習(xí)方法,如將各個(gè)學(xué)科和國(guó)文課聯(lián)系起來(lái),用文章主旨和材料的關(guān)系,來(lái)解析數(shù)學(xué)題目。用文學(xué)中的渲染襯托來(lái)解讀繪畫中背景的作用。此外,如何鑒賞詩(shī)詞,如何作讀書筆記,在書中都可以找到相關(guān)的方法。眾多讀者評(píng)價(jià):相見恨晚!中學(xué)如果讀過(guò)語(yǔ)文成績(jī)都會(huì)好一些!
3. 教育大家送給自己子女的成長(zhǎng)禮物。夏丏尊、葉圣陶親自執(zhí)筆,集合畢生心血。借民國(guó)中學(xué)生的故事啟迪人生智慧,也讓讀者身臨其境了解民國(guó)。1933年夏丏尊和葉圣陶共同寫成語(yǔ)言知識(shí)的讀寫故事《文心》。根據(jù)朱自清先生為本書作序的記載:本書寫了三分之二的時(shí)候,丐尊、圣陶做了兒女親家。他們倆決定將本書送給孩子們做禮物。 這份沉甸甸的禮物,循循善誘的教導(dǎo),字里行間的拳拳之情,是兩位教育大家畢生心血,更是兩位父親對(duì)子女愛(ài)的至臻體現(xiàn)。全書原汁原味反映上世紀(jì)30年代前期的動(dòng)蕩時(shí)局與人物境遇。書中中學(xué)生樂(lè)華因?yàn)榧彝プ児手型就藢W(xué),去了工廠工作,王先生鼓勵(lì)他:退學(xué)不就是失學(xué);惟有自己不要學(xué)習(xí)才是真正的失學(xué)!兩位教育大師通過(guò)書中人物的境遇,一語(yǔ)道出終身學(xué)習(xí)的意義。 歷久彌新,今天讀者閱讀的收獲,不只是國(guó)文知識(shí),更有對(duì)人生的感悟,以及歷史的直觀感受與思考。
4.朱自清作序,盛贊這是一本空前的書。 比那些論文式綱舉目張的著作容易教人記住。本書里的國(guó)文教師王先生不但認(rèn)真,而且親切。教學(xué)生不由地勤奮起來(lái),彼此親親昵昵地討論著。丏尊、圣陶都做過(guò)多少年的教師,他們都是能感化學(xué)生的教師,所以才寫得出這樣的書。
5.全彩裝幀,深受青少年喜愛(ài)的知名畫師RING傾情配圖,水彩手繪還原純真又懷舊的民國(guó)中學(xué)生活。
6.生動(dòng)展現(xiàn)三十二堂國(guó)文課,也為你做好課堂讀書筆記。每一課的開頭都是彩色印刷的重點(diǎn)摘要,醒目又美觀,沉浸在有趣的民國(guó)中學(xué)生故事中,也能讓知識(shí)更有趣,讓學(xué)習(xí)有效率。
夏丏尊:著名語(yǔ)文學(xué)家、出版家和翻譯家。他長(zhǎng)期從事語(yǔ)文教育和編輯工作,將畢生精力都投入到祖國(guó)的教育事業(yè)中。1930年創(chuàng)辦《中學(xué)生》雜志。1933年他和葉圣陶共同寫成語(yǔ)言知識(shí)的讀寫故事《文心》,連載于《中學(xué)生》雜志后出版。該書被譽(yù)為在國(guó)文教學(xué)上劃了一個(gè)時(shí)代。
葉圣陶:現(xiàn)代著名作家、教育家、文學(xué)出版家,一生致力于中國(guó)教育改革,曾擔(dān)任*副部長(zhǎng),有著優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家之稱。曾與夏丏尊合作出版了《閱讀與寫作》《文心》《文章講話》等。代表作《隔膜》《西川集》《稻草人》等。
章 動(dòng)筆說(shuō)難也不難
一、 忽然做了大人與古人了
二、 方塊字
三、 題目與內(nèi)容
四、 一封信
五、 小小的書柜
六、 知與情與意
七、 日記
八、 詩(shī)
第二章 細(xì)讀更能知優(yōu)劣
九、 《文章病院》
十、 印象
十一、 辭的認(rèn)識(shí)
十二、 戲劇
十三、 觸發(fā)
十四、 書聲
十五、 讀古書的小風(fēng)波
十六、 現(xiàn)代的習(xí)字
第三章 開眼界左右逢源
十七、 語(yǔ)匯與語(yǔ)感
十八、 左右逢源
十九、 還想讀不用文字寫的書
二十、 小說(shuō)與敘事文
二一、語(yǔ)調(diào)
二十二、兩首《菩薩蠻》
二十三、新體詩(shī)
二十四、推敲
第四章 日日新讀寫相長(zhǎng)
二十五、讀書筆記
二十六、修辭一席話
二十七、 文章的組織
二十八、 關(guān)于文學(xué)史
二十九、 習(xí)作創(chuàng)作與應(yīng)用
三十、 鑒賞座談會(huì)
三十一、風(fēng)格的研究
三十二、 后一課