在幼兒園階段，良好的同伴關(guān)系有助于幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)性、增強(qiáng)情感支持、發(fā)展社交能力，那么，幼兒園應(yīng)該如何幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系呢？本書(shū)為春之聲幼兒園研究課題“引導(dǎo)幼兒建立良好伙伴關(guān)系的研究——基于‘小主人俱樂(lè)部’的實(shí)踐”的成果，著重介紹了在幼兒園場(chǎng)景下，如何通過(guò)“小主人俱樂(lè)部”這一形式，對(duì)角色游戲進(jìn)行擴(kuò)展，從而更好地促進(jìn)幼兒同伴關(guān)系的建立�！靶≈魅司銟�(lè)部”作為幼兒園層面組織開(kāi)展角色游戲的一種實(shí)踐模式，使幼兒打破原有的以班級(jí)為單位開(kāi)展游戲的限制，從而更自由地選擇游戲材料、更自主地選擇游戲同伴、確定游戲主題，并自主開(kāi)展游戲活動(dòng)，因此對(duì)兒童建立良好同伴關(guān)系的作用通過(guò)了實(shí)踐的驗(yàn)證，也給其他幼教工作者、幼兒家長(zhǎng)以啟示，找到幫助兒童建立良好同伴關(guān)系的關(guān)鍵點(diǎn)，舉一反三，為孩子社會(huì)性的發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境、提供有效的支持與引導(dǎo)。