模塊一：幼兒園教育活動設計與實施的基礎(chǔ)理論
一、知識點
理解和運用“幼兒園教育活動設計與實施”基礎(chǔ)理論的概念和理論
理解和運用《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《幼兒園教師專業(yè)標準》的內(nèi)涵和理念，并運用其理念指導幼兒園教育活動設計與實施的教育行為
二、能力點
制訂學習幼兒園教育活動設計與實施的計劃


模塊二：幼兒園教育活動設計與實施的基本技能
項目一：幼兒園健康教育活動的設計、說課、實施與評價練習
一、知識點
理解與運用“幼兒園健康教育活動設計與實施”基本理論
二、能力點
實訓1：收集與評析幼兒園健康教育活動教案
實訓2：還原與評析幼兒園健康教育活動教案
實訓3：設計、實施與評析幼兒園體育活動教案
實訓4：設計、實施與評析幼兒園心理健康教育活動教案
實訓5：設計、實施與評析幼兒園健康教育活動整合方案
實訓6：撰寫與評析幼兒園健康教育活動說課稿
實訓7：試講與評析幼兒園健康教育活動
實訓8：編排一套徒手操或器械操（或制作幼兒體育器材）
項目二：幼兒園語言教育活動的設計、說課、實施與評價
一、知識點
二、能力點
實訓1：收集與評析幼兒園語言教育活動教案
實訓2：還原與評析幼兒園語言教育活動教案
實訓3：設計與評析幼兒園文學活動教案（任選一種文學活動類型）
實訓4：設計與評析幼兒園講述活動教案（任選一種講述活動類型）
實訓5：設計與評析幼兒園文學網(wǎng)絡教育活動方案
實訓6：撰寫與評析幼兒園語言教育活動說課稿
實訓7：試講與評析語言教育活動
實訓8：反思幼兒園教育活動設計與實施課程學習效果（一）
項目三：幼兒園科學教育活動的設計、說課、實施與評價
一、知識點
二、能力點
實訓1：收集與評析幼兒園科學教育活動教案
實訓2：還原與評析幼兒園科學教育活動教案
實訓3：設計與評析幼兒園科學教育活動教案（任選一種科學活動類型）
實訓4：設計與評析幼兒園科學教育活動整合方案
實訓5：撰寫與評析幼兒園科學教育活動說課稿
實訓6：試講與評析幼兒園科學教育活動
項目四：幼兒園數(shù)學教育活動的設計、說課、實施與評價
一、知識點
二、能力點
實訓1：收集與評析幼兒園數(shù)學教育活動教案
實訓2：還原與評析幼兒園數(shù)學教育活動教案
實訓3：設計與評析幼兒園數(shù)學教育活動教案
實訓4：設計與評析幼兒園數(shù)學教育活動整合方案
實訓5：撰寫與評析幼兒園數(shù)學教育活動說課稿
實訓6：試講與評析幼兒園數(shù)學教育活動
項目五：幼兒園社會教育活動的設計、說課、實施與評價
一、知識點
二、能力點
實訓1：收集與評析幼兒園社會教育活動教案
實訓2：還原與評析幼兒園社會教育活動教案
實訓3：設計與評析幼兒園社會教育活動教案
實訓4：設計與評析幼兒園社會教育活動整合方案
實訓5：撰寫與評析幼兒園社會教育活動說課稿
實訓6：試講與評析幼兒園社會教育活動
實訓7：反思幼兒園教育活動設計與實施課程學習效果（二）
項目六：幼兒園美術(shù)教育活動的設計、說課、實施與評價
一、知識點
二、能力點
實訓1：收集與評析幼兒園美術(shù)教育活動教案
實訓2：還原與評析幼兒園美術(shù)教育活動教案
實訓3：設計與評析幼兒園美術(shù)教育活動教案
實訓4：幼兒美術(shù)作品評析
實訓5：設計與評析幼兒園美術(shù)教育活動整合方案
實訓6：撰寫與評析幼兒園美術(shù)教育活動說課稿
實訓7：試講與評析幼兒園美術(shù)教育活動
項目七：幼兒園音樂教育活動的設計、說課、實施與評價
一、知識點
二、能力點
實訓1：收集與評析幼兒園音樂教育活動教案
實訓2：還原與評析幼兒園音樂教育活動教案
實訓3：設計與評析幼兒園音樂教育活動教案
實訓4：設計與評析幼兒園音樂教育活動整合方案
實訓5：撰寫與評析幼兒園音樂教育活動說課稿
實訓6：試講與評析幼兒園音樂教育活動
實訓7：編排音樂律動


模塊三：幼兒園教育活動設計與實施的拓展技能
項目八：幼兒園區(qū)域活動設計與實施
一、知識點
二、能力點
實訓1：收集與評析幼兒園區(qū)域活動教案
實訓2：設計與評析幼兒園區(qū)域活動方案
項目九：幼兒園主題綜合活動設計與實施
一、知識點
理解與掌握“幼兒園主題綜合活動設計與實施”的知識點
二、能力點
實訓1：收集與評析幼兒園主題綜合教育活動方案
實訓2：設計與評析幼兒園主題綜合教育活動方案
項目十：幼兒園各種教育計劃的設計，實施與評價
一、知識點
二、能力點
實訓1：收集與評析“幼兒園各種教育活動計劃”
實訓2：設計與評析“幼兒園各種教育活動計劃”
實訓3：學會設計幼兒園一日整合教育方案
實訓4：反思幼兒園教育活動設計與實施課程學習效果（三）
附錄：課程知識點和能力點