茶以文興，文以茶揚，茶文化與茶產(chǎn)業(yè)如車之雙輪、鳥之雙翼，唯有浸潤和涵養(yǎng)了文化的茶產(chǎn)業(yè)，才會有蓬勃的生命力。本書內(nèi)容包括文化產(chǎn)品與文化產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理、文化資源梳理與開發(fā)、中國茶話語體系建構(gòu)、TRIZ創(chuàng)新與思維導圖、文化產(chǎn)品創(chuàng)新與設計、產(chǎn)品經(jīng)歷與文化強國。本書將文化資源創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化作為教學措施，文化產(chǎn)品設計呈現(xiàn)作為教學任務，以文化創(chuàng)新性發(fā)展報告作為教學考核成果，探索一種適應茶時代茶文化人才培養(yǎng)的新教育模式。