《中國近現(xiàn)代史綱要混合式教學設(shè)計》是河北科技大學思想政治理論課混合式教學改革的階段性成果之一。本書以馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材——《中國近現(xiàn)代史綱要》(2023年版)為基本依據(jù)，由河北科技大學馬克思主義學院“中國近現(xiàn)代史綱要”教研室教師組織編寫�！盎旌鲜浇虒W設(shè)計”立足學生認知邏輯，遵循“問題—事實—價值”教學邏輯，圍繞“教材分析、學情分析、教學分析、教學過程、教學評價、教學反思”六部分內(nèi)容展開教學設(shè)計，探索了高校思政課“課前—課中—課后”三位一體混合式教學新模式。該教學模式突出教學內(nèi)容與國情世情社情相適應(yīng)、與大學生思想實際和問題困惑相適應(yīng)、與社會發(fā)展目標和大學生使命擔當相適應(yīng)，注重引導(dǎo)學生從重知識向重價值過渡、從強技能向強素養(yǎng)轉(zhuǎn)型、從被動性學習向主動性學習轉(zhuǎn)變。