本書從提高幼兒園教師剪紙活動實踐能力出發(fā)，通過對幼兒剪紙活動基礎(chǔ)知識的概述和實踐案例的呈現(xiàn)，指導(dǎo)教師正確認(rèn)識幼兒剪紙活動的特點，掌握剪紙活動的實踐做法與教育策略。全書共分為五個部分，第一章簡要論述了幼兒剪紙活動的教育價值，進一步提高教師對《指南》背景下幼兒剪紙活動的新認(rèn)識；第二章概要介紹了幼兒剪紙活動的常用材料與工具、基本剪法和基本類型，幫助教師掌握剪紙活動的基本知識與技能，為開展剪紙活動奠定基礎(chǔ)；第三章提出了幼兒剪紙活動的組織實施策略，指導(dǎo)教師靈活運用集體、小組、個別化等學(xué)習(xí)方式，由淺入深、由易到難、循序漸進地開展剪紙活動，提高幼兒剪紙活動的計劃、組織與實施能力；第四章闡釋了幼兒剪紙活動中教師的觀察要點與評價方式，有助于教師在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒、了解幼兒、支持幼兒，提升活動效果；第五章呈現(xiàn)了30個幼兒剪紙活動實踐案例，為幼兒園開展小、中、大班剪紙活動提供借鑒。