思政課程是以思想政治教育為主要內容和主要目標的課程，是引導學生樹牢”四個意識”、堅定”四個自信”、堅決做到”兩個維護”的重要途徑。思政課堂要向學生生動而深刻地詮釋中國共產(chǎn)黨為什么”能”、馬克思主義為什么”行”、中國特色社會主義為什么”好”等重大問題，保證我們培養(yǎng)的人才是社會主義建設者和接班人，而不是旁觀者。新時代賦予了思政課程新的高度，打造符合時代特色的”大思政”格局，發(fā)揮關鍵課程的價值引領作用，這是樹立當前思政課程的課程思政建設的必然要求。本書以2023年新修訂的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教材為依據(jù)，堅持以問題導入專題教學，北京特色和分類教學的教學改革理念為指導，精選一系列特色鮮活的案例材料，并對案例進行分析點評，為教師備課、學生理解和掌握馬克思主義中國化的基本理論和基本觀點提供參考。