十八大以來(lái)，我國(guó)高職教育諸多領(lǐng)域已經(jīng)或正在發(fā)生著根本性變革，一系列改革創(chuàng)新政策文件相繼出臺(tái)。這為高職教育發(fā)展提供了明確方向和源源不斷的動(dòng)力，同時(shí)也激起學(xué)術(shù)研究者和一線改革者的巨大熱情，由此在高職領(lǐng)域聚集成了一個(gè)又一個(gè)理論研究和實(shí)踐改革熱點(diǎn)。本書(shū)聚焦課程思政建設(shè)、信息化教學(xué)改革、內(nèi)部質(zhì)量保證、產(chǎn)教融合建設(shè)以及勞動(dòng)教育五個(gè)改革熱點(diǎn)，針對(duì)理論與實(shí)踐中存在的問(wèn)題，開(kāi)展理論與實(shí)踐探究，并結(jié)合院校運(yùn)行與教學(xué)實(shí)際提出改革與創(chuàng)新舉措，為實(shí)踐提供有價(jià)值的參考。本書(shū)目標(biāo)讀者主要為職業(yè)教育理論與實(shí)踐研究領(lǐng)域的學(xué)者、院校管理者、教師、研究生等。