本書通過(guò)“小數(shù)的意義”“小數(shù)加減法”“小數(shù)除法”的教學(xué)，在“數(shù)的認(rèn)識(shí)整體性和數(shù)的運(yùn)算一致性”問(wèn)題上給我們做出了教學(xué)示范，并通過(guò)“與同伴論課”“吳老師開(kāi)講”“專家說(shuō)”，對(duì)教學(xué)進(jìn)行解析。