本書以教師教育課程與教學改革的新思想、新理念為指導，以基礎(chǔ)教育課程改革提供的新觀念、新模式為背景，廣泛借鑒國內(nèi)外最新的理論研究和教改經(jīng)驗，充分吸收國內(nèi)外小學教育的新成果，在教材體系、呈現(xiàn)方式、內(nèi)容選擇上盡可能滿足師范生的需求。本書分為上、中、下三篇，共八章。上篇為基礎(chǔ)理論，包含第一章和第二章。第一章為小學數(shù)學解題概述，簡單介紹了相關(guān)理論；第二章為小學數(shù)學解題常用的思想方法，主要針對小學生的認知及能力特點精選了若干解題策略及范例，為后面幾章內(nèi)容做鋪墊。中篇為教學實踐操作，包含第三章至第七章。這一部分主要針對小學數(shù)學中的具體問題進行了分類討論，其內(nèi)容包括計算問題、應(yīng)用問題、圖形與幾何、初等數(shù)論及推理與反駁。下篇為數(shù)學欣賞，主要包含第八章，介紹了一些數(shù)學名題的背景、內(nèi)容、解題方法及具體應(yīng)用。