本書基于素質(zhì)教育背景從素質(zhì)教育的角度出發(fā)，分析高校素質(zhì)教育的內(nèi)涵。首先，對(duì)素質(zhì)教育與高校體育教學(xué)之間的關(guān)系進(jìn)行了闡述；其次，分析了當(dāng)前我國(guó)高校體育教學(xué)存在的問(wèn)題；最后，對(duì)素質(zhì)教育背景下我國(guó)高校體育教學(xué)體系中的目標(biāo)、內(nèi)容、模式、方法、課程與評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研究，分別提出具體的改革建議，并對(duì)高校體育教學(xué)改革趨勢(shì)進(jìn)行了相關(guān)的理論探討，以期為我國(guó)高校體育教學(xué)體系的科學(xué)構(gòu)建提供一定的幫助，進(jìn)而促進(jìn)高校體育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。