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基于核心素養(yǎng)理論下的高中英語教學(xué)研究
本書是一本關(guān)于高中英語教學(xué)研究方面的著作。全書主要從聽力、口語、閱讀、寫作四方面內(nèi)容出發(fā),理論與實踐相結(jié)合,以不同的教學(xué)方法為基礎(chǔ),對英語教學(xué)過程進(jìn)行了相關(guān)指導(dǎo),詳細(xì)闡述了如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),提升教學(xué)質(zhì)量,從而實現(xiàn)英語教學(xué)的價值和意義。本書旨在指導(dǎo)教師如何幫助學(xué)生通過英語課程提升自身的綜合素質(zhì),為今后發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件和保障。
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