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學(xué)前美術(shù)教育理論與實(shí)踐研究
本書(shū)分析了學(xué)前兒童美術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)和階段水平,整理了國(guó)內(nèi)外前沿的學(xué)前兒童美術(shù)教育的理論和流派,從理論到實(shí)踐,展開(kāi)了在當(dāng)前背景下學(xué)前兒童美術(shù)教育的組織與實(shí)施方法。本書(shū)試圖集前瞻性、理論性、實(shí)踐性、整合性于一體,適用面廣泛。本書(shū)所傳達(dá)的兒童美術(shù)教育理念及兒童美術(shù)的特點(diǎn),反映的是最新的、最前沿的研究和實(shí)踐成果,具有一定的前瞻性和時(shí)代性。
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