本書以幼兒園教師工作崗位所需的知識、能力、素養(yǎng)為導向，共10個單元，分別為“幼兒。文學概述”“兒歌”“幼兒詩”“幼兒童話”“寓言”“幼兒故事”“幼兒散文”“幼兒圖畫故事”“幼兒戲劇”“其他類型幼兒文學”。每單元下按任務編排，除闡釋了不同體裁的幼兒文學的基本理論及創(chuàng)編、鑒賞方法外，還緊密對接崗位，配有相應的教學活動指導內容；此外，每單元還配有教師資格：證考試及職業(yè)技能競賽的真題，貫徹了“崗課賽證”融通的編寫理念。本書旨在讓學生在掌握幼兒文學基本理論的基礎上，提高學生的人文素養(yǎng)，并培養(yǎng)學生幼兒文學作品的閱讀、鑒賞、創(chuàng)編、教學能力。