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我國(guó)高校教師分類管理研究
本書稿在充分梳理國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,對(duì)高校教師分類管理的核心概念進(jìn)行深入解讀,并基于民國(guó)時(shí)期和新中國(guó)成立以來我國(guó)高校教師分類管理制度的演變歷程,深入考察了當(dāng)前我國(guó)高校教師分類管理的現(xiàn)狀,結(jié)合美國(guó)高校教師分類管理的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),提出了我國(guó)高校教師分類管理的具體路徑。理論層面,有益于豐富本土化高校教師管理理論,探索高校教師分類管理的獨(dú)特價(jià)值;實(shí)踐層面,有益于更好的指導(dǎo)高校教師分類管理實(shí)踐。
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