本書圍繞高校輔導員工作與專業(yè)化發(fā)展展開研究，通過對新時代背景下高校教育遇到的機遇與挑戰(zhàn)的論述，總結經驗，針對高校輔導員的工作，從輔導員的工作性質、教育目標及工作內容三方面，根據高校輔導員專業(yè)化發(fā)展，對于輔導員專業(yè)化進行概念厘清，參考發(fā)達地區(qū)的優(yōu)秀案例進行總結。同時論述了高校輔導員專業(yè)化的內容體系，探討輔導員應具備的專業(yè)化能力和這些能力的核心結構，從而對高校輔導員專業(yè)化發(fā)展提出建議，也對高校輔導員的組織保障與考評激勵提出合理政策，希望能對從事相關工作的人員提供參考。