本書全面梳理總結黑龍江工程學院工程文化教育教學經(jīng)驗，全面展示學校近20年來工程文化教育的理論研究和實踐教學成果，分為理論篇、實踐篇、交流篇、媒體篇四個篇章。全書共收錄2012年以來學校領導、教師和有關職能部門、教學院(部)關于工程文化理論研究和實踐探索的文稿以及社會主流媒體對學校工程文化教育深度報道等計60余篇。該書的出版對推進高等工程教育模式改革和創(chuàng)新，積極打造以工程文化教育為鮮明特色的大學文化，具有積極的推動作用。