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怎樣教好高中數(shù)學(xué)
本書(shū)立足于教學(xué)實(shí)踐,書(shū)中通過(guò)大量的案例來(lái)闡述數(shù)學(xué)教育教學(xué)的真諦,是作者近40年來(lái)的教學(xué)研究的成果,書(shū)中既有作者從事一線(xiàn)教學(xué)的切身體會(huì),也有其擔(dān)任教研員以來(lái)對(duì)教學(xué)的審視、思考和感悟,還有博采眾長(zhǎng)的歸納與總結(jié)。既有理論的探討,也有實(shí)踐的探究。相當(dāng)部分內(nèi)容是作者多年來(lái)在雜志上發(fā)表過(guò)的論文的精華。本書(shū)分為三章。第一章“教學(xué)策略篇”,側(cè)重于教學(xué)理論的介紹,包括數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)及其培養(yǎng)、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的原則、數(shù)學(xué)教學(xué)的基本策略等,第二章“教學(xué)方法篇”,主要介紹課堂教學(xué)的基本教學(xué)模式,高中數(shù)學(xué)幾類(lèi)重要課型的教學(xué)方法,包括新授課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課的教學(xué)方法介紹,另外,還簡(jiǎn)要介紹了指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“數(shù)學(xué)建模”與“數(shù)學(xué)探究”活動(dòng)的方法;第三章“專(zhuān)業(yè)發(fā)展篇”,主要介紹教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的一些途徑和教師開(kāi)展教學(xué)研究的一些方法,為教師教學(xué)研究,提升自身素質(zhì)提供參考,主要內(nèi)容包括怎樣評(píng)課、怎樣說(shuō)課、怎樣進(jìn)行課例研究、怎樣撰寫(xiě)教學(xué)研究論文、怎樣編制數(shù)學(xué)新題、怎樣命制數(shù)學(xué)試卷、怎樣開(kāi)展課題研究等。
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