本書共分為五章。內(nèi)容包括：高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育質(zhì)量測評的基本現(xiàn)狀、高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育質(zhì)量測評的主要依據(jù)、高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育質(zhì)量測評的模型構(gòu)建、高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育質(zhì)量測評的實(shí)證研究、高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育質(zhì)量測評的優(yōu)化對策。