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“活力語文”新探 
定 價(jià)：59 元
9 7 4 8 9 7 9 5 6 3 9 3 3 本書是高玉老師活力語文教學(xué)主張實(shí)踐研究的成果�；盍φZ文以培植言語生命為價(jià)值追求，從2012年至今，探索語文教學(xué)的靈活性、互動(dòng)性、實(shí)踐性，培養(yǎng)學(xué)生的感知力、想象力、創(chuàng)造力，呈現(xiàn)了學(xué)理性底蘊(yùn)和實(shí)踐性能量，彰顯了理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值�；盍φZ文建構(gòu)了活學(xué)·活教·活用的課程體系，沿循442教學(xué)路徑，培養(yǎng)融閱讀、慧表達(dá)、真寫作的語文能力，彰顯言語生命活力。本書分為內(nèi)篇和外篇，內(nèi)篇從探析活力語文內(nèi)涵價(jià)值、理論價(jià)值和實(shí)踐體系三方面展開，在新課標(biāo)背景下探析活力語文教學(xué)建構(gòu)，聚焦于不同學(xué)習(xí)任務(wù)群，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實(shí)施方式和教學(xué)評價(jià)四個(gè)層面進(jìn)行闡述，實(shí)現(xiàn)以學(xué)為主，注重實(shí)踐運(yùn)用的課程目標(biāo)。外篇主要立足活力語文的應(yīng)用與推廣，輻射與傳聲。本書為新課標(biāo)背景下一線語文教學(xué)改革提供了可借鑒的教學(xué)參考和范例。
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