本書共有11章和兩套綜合試卷,包括車削加工實訓報告、鉗工實訓報告、銑削與磨削實訓報告、焊接實訓報告、熱處理與鑄造實訓報告、數(shù)控車削實訓報告、數(shù)控銑削實訓報告、電火花線切割實訓報告、快速原型制造實訓報告、電機電工工藝實訓報告、智能控制實訓報告以及兩套綜合試卷。本書實用價值高,便于學生在工程訓練中鞏固已掌握的實踐知識,同時也方便指導教師對學生進行工程訓練考核。
本書適用于普通高等學校工程訓練課程教學,還可以作為學生認識實習、生產(chǎn)實習等實踐訓練的補充教材。
本書遵循教指委相關指導文件和高等院校學生學習規(guī)律編寫而成。踐行四新理念,融入思政元素,注重理論與實踐相結合。
工程實踐是理工科學生全面素質、能力和創(chuàng)新思維提升的有效途徑,而工程訓練是大學生在校學習期間進行的第一次系統(tǒng)、典型的工程實踐。工程訓練課程不僅為大學生學習相關專業(yè)技術基礎課和專業(yè)課打下基礎,也使大學生具備一定的技術素養(yǎng)和能力,并初步建立工業(yè)生產(chǎn)的概念。
長期教學實踐經(jīng)驗表明,工程訓練實訓報告能夠有效發(fā)揮復習、鞏固和提高工程訓練學習內容的作用。對教學科研型高校而言,這種作用更為突出,更為重要。
本實訓報告是結合哈爾濱理工大學《工程訓練教學大綱》內容編寫而成的,作業(yè)內容貼近教學和生產(chǎn)實際,重視基礎、強化實踐、擴大知識面,從感性到理性、理論聯(lián)系實際,突出能力培養(yǎng)。通過11章的實訓報告熟悉或掌握基礎制造過程,獲得初步的操作技能,鞏固所學知識,同時,通過綜合試卷方便指導教師對學生進行工程訓練考核。
本書由哈爾濱理工大學工程訓練中心組織編寫,張玉華、楊樹財任主編。其中,第1章由徐雯雯編寫,第2章由吳桐編寫,第3章由石春源編寫,第4章由紀珊編寫,第5章由孫汝葦編寫,第6章由劉一鳴編寫,第7章由王貫編寫,第8章由郭靜蘭編寫,第9章由于志祥編寫,第10章由孫彥新編寫,第11章由石春源、羅淑芹編寫,綜合試卷(一)、綜合試卷(二)由張玉華、楊樹財編寫。
編寫過程中,各位指導教師和出版社工作人員均付出了艱辛的勞動,提出了許多寶貴意見。在此,謹向他們表示衷心的感謝!限于編者水平有限,時間倉促,書中難免有欠妥之處,懇請讀者批評指正!
高等院校教師
工程訓練實訓報告第3版ⅤⅥ前言
第一章車削加工實訓報告1
第二章鉗工實訓報告6
第三章銑削與磨削實訓報告9
第四章焊接實訓報告12
第五章熱處理與鑄造實訓報告16
第六章數(shù)控車削實訓報告20
第七章數(shù)控銑削實訓報告26
第八章電火花線切割實訓報告32
第九章快速原型制造實訓報告36
第十章電機電工工藝實訓報告40
第十一章智能控制實訓報告42
綜合試卷(一)45
綜合試卷(二)52
參考文獻59