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教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與課程思政建設(shè)研究 讀者對(duì)象:教學(xué)研究人員
這是一部系統(tǒng)研究教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與課程思政建設(shè)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著。教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是教師職業(yè)素養(yǎng)和能力不斷提高的過(guò)程,是教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的重要途徑。課程思政是將思想政治教育融入其他課程教學(xué)之中,實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人的教育理念和實(shí)踐。該書(shū)從教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵與要求、思想政治課程的概念、課程思政的育人體系、課程思政建設(shè)的保障機(jī)制與實(shí)施路徑、新時(shí)代課程思政建設(shè)路徑與方法、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代思政課程的改革與發(fā)展等方面入手,系統(tǒng)論述了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與課程思政建設(shè)的理論與實(shí)踐問(wèn)題。
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