本書是一部以音樂教育與教學為主題的學術(shù)專著，全書以理論分析為切入點，以理論服務實踐為目的，對音樂教育和音樂教學法的基礎(chǔ)知識進行了梳理，探究了隱喻而教育理念的革新和多種實用的音樂教學方法。在此基礎(chǔ)上對著名的三大音樂教學法：奧爾夫教學法、柯達伊教學法和達爾克羅茲教學法的理論與實踐進行了深入探究。最后將視角回歸到我國新課程音樂教學上，探究了其基礎(chǔ)知識和教學范例。希望本書的出版可以為我國音樂教育事業(yè)的發(fā)展貢獻一分力量。