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現(xiàn)代體育教學(xué)理論與實(shí)踐研究 讀者對(duì)象:體育教學(xué)研究人員
本書(shū)在闡述現(xiàn)代體育教育理論基礎(chǔ)上,對(duì)體育教學(xué)科學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)闡述,從體育教學(xué)入手,以體育教學(xué)設(shè)計(jì)理論為基礎(chǔ)、體育教學(xué)實(shí)踐體系為框架,通過(guò)對(duì)體育課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行全面系統(tǒng)的研究,實(shí)現(xiàn)體育課程教學(xué)設(shè)計(jì)的操作性和實(shí)踐性,以豐富現(xiàn)代體育教學(xué)科學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究成果。全書(shū)不僅突出理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的原則,而且更注重體育教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)技術(shù)與技能的培養(yǎng),為讀者提供操作性較強(qiáng)的體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)思路與方法。
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