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基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語文閱讀教學(xué) 讀者對象:小學(xué)閱讀課教學(xué)研究相關(guān)人員
核心素養(yǎng)理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)培養(yǎng),這與小學(xué)語文閱讀教學(xué)的目標(biāo)不謀而合。在這種理念的指導(dǎo)下,為小學(xué)語文閱讀教學(xué)提供了全新視角和設(shè)計(jì)思路。比如,小學(xué)語文閱讀教學(xué)可以更加注重學(xué)生的主體性,以學(xué)生的需求和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),設(shè)計(jì)更具有針對性、創(chuàng)新性和實(shí)效性的教學(xué)活動。本書即從核心素養(yǎng)導(dǎo)向出發(fā),圍繞小學(xué)語文閱讀教學(xué)展開系統(tǒng)化的探索,形成一套更加完善、科學(xué)的教學(xué)策略和方法,使閱讀教學(xué)更加符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì)。
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