本書為學(xué)前教育專業(yè)系列叢書之一。本書在整體框架上，注重闡述一般的理論及觀點(diǎn)，在對不同年齡階段兒童心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致描述和深入解析的基礎(chǔ)上，提出了促進(jìn)兒童發(fā)展的教育原理及建議，體現(xiàn)了實踐性；在內(nèi)容編排上，力圖從心理學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，以兒童心理發(fā)展不同方面的核心問題為導(dǎo)引，引用經(jīng)典實驗并提供閱讀資料，有利于加深學(xué)生對知識的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性；注重吸納發(fā)展心理學(xué)的最新研究成果，特別是近年來對嬰兒的研究，具有一定的科學(xué)性和前瞻性。