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大學(xué)生創(chuàng)新思維訓(xùn)練與實踐 讀者對象:高等院校相關(guān)專業(yè)師生
本書深入貫徹落實黨的二十大精神,堅持立德樹人根本任務(wù),服務(wù)科教興國、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動等國家戰(zhàn)略,積極探索新時代拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式。本書編寫以“三全育人”理念為指引,以培養(yǎng)高水平、高層次的創(chuàng)新型技術(shù)技能人才為目標(biāo),以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維方法、創(chuàng)新實踐能力為導(dǎo)向,基于對創(chuàng)新教育相關(guān)知識、能力和素養(yǎng)要點的梳理,構(gòu)建出以創(chuàng)意與創(chuàng)新基本認(rèn)知、創(chuàng)新的程序和步驟、常見創(chuàng)新思維類型、常用創(chuàng)新思維理論工具,以及創(chuàng)新成果運(yùn)用為主要內(nèi)容的知識體系,力求有效培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和探究精神,提升學(xué)生創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)。本書作為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的通識教育部分,可作為職教本科院校開設(shè)創(chuàng)意創(chuàng)新類課程的核心教材,也可作為社會學(xué)習(xí)者和企業(yè)員工開展創(chuàng)新實踐的參考資料和培訓(xùn)教材。
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