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創(chuàng)意寫(xiě)作理論與實(shí)踐 讀者對(duì)象:高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生
"本書(shū)為大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作系列教材之一。本書(shū)包括上、中、下三篇。上篇是創(chuàng)意寫(xiě)作史論,討論創(chuàng)意寫(xiě)作的基本概念和理論、中西方發(fā)展簡(jiǎn)史、教學(xué)法等相關(guān)知識(shí);中篇是分體寫(xiě)作,以目前最常用的幾種文體為例,包括詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇,以及兒童文學(xué)、融媒體寫(xiě)作等,通過(guò)典型案例的分析,并提出延伸性創(chuàng)作指導(dǎo);下篇文化資源的文學(xué)性開(kāi)發(fā),探討本土文化資源的利用與開(kāi)發(fā),思考其下一步再開(kāi)發(fā)的思路、方法和可能性。本書(shū)既可作為高等學(xué)校創(chuàng)意寫(xiě)作課程教材,也可供社會(huì)讀者閱讀參考。"
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