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新課改背景下中學(xué)語文閱讀教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐研究 讀者對象:教育工作者
本書主要內(nèi)容包括:基于教學(xué)評一體化視角的閱讀教學(xué);新高考語文閱讀教學(xué)研究;新課標(biāo)視域下的整本書閱讀教學(xué);學(xué)科融合視城下的語文閱讀教學(xué)。具體內(nèi)容包括:“教學(xué)評一體化”的內(nèi)涵和重要意義;“教學(xué)評一體化”的國內(nèi)外探索等。
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