本書從干部教育的專業(yè)角度，結(jié)合歷史時(shí)代背景，深入分析探討了中共早期干部教育的多維實(shí)踐和理論思考。此外，本書還把中共早期干部教育置身于中共百年干部教育的歷史長(zhǎng)河中，系統(tǒng)總結(jié)概括了中共早期干部教育的階段性特征，并延伸梳理了中共百年干部教育史，提出了自己獨(dú)立的學(xué)術(shù)見解。這對(duì)于推動(dòng)干部教育培訓(xùn)改革向縱深發(fā)展，全面提高干部教育培訓(xùn)的時(shí)代性、針對(duì)性、有效性具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。