本書從歷史學的角度系統(tǒng)分析了從中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立到當今九十年間的干部教育的內(nèi)容、特點、機制等，并總結(jié)了歷史經(jīng)驗，為當前干部教育培訓改革和創(chuàng)新提供了參考和借鑒。
緒論
一、干部在黨的事業(yè)中的作用決定了干部教育培訓的重要性
二、干部教育——我黨組織、推進黨員干部學習的有效手段
三、干部教育的形態(tài)
四、學習研究黨的干部教育史的意義
第一章 中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建時期和大革命時期的干部教育（1919—1927.7）
一、黨的干部教育產(chǎn)生的歷史背景
（一）辛亥革命的影響
（二）五四新文化運動的洗禮
二、早期黨的骨干的成長途徑
（一）通過出版物獲得馬克思主義思想
（二）知識分子學習研究馬克思主義
（三）在工農(nóng)運動中錘煉涌現(xiàn)
（四）探索創(chuàng)辦專門學校。湖南自修大學
（五）赴法勤工儉學運動
三、中國共產(chǎn)黨成立初期和大革命時期對干部教育的認識
（一）陳獨秀的工人教育思想
（二）黨的會議文件中關于干部教育
四、中國共產(chǎn)黨成立初期和大革命時期干部教育的主要特點
（一）黨的第一代領導人傾注巨大精力于干部教育活動
（二）在國共合作中運用統(tǒng)一戰(zhàn)線開展干部教育。黃埔軍校農(nóng)民運動講習所
（三）開始積極探索由共產(chǎn)黨領導的干部教育專門途徑——黨校
（四）把干部教育培養(yǎng)與群眾性教育結(jié)合起來。上海平民女校上海大學勞動學院
書單推薦
