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大概念統(tǒng)領(lǐng)的跨學(xué)科項目式教學(xué)設(shè)計 讀者對象:本書適用于教育工作者
本書內(nèi)容包括:教育教學(xué)發(fā)展的趨勢呼喚大概念教學(xué)、大概念的內(nèi)涵、特點及抽提路徑、大概念統(tǒng)領(lǐng)的跨學(xué)科項目式教學(xué)設(shè)計的實施路徑、大概念統(tǒng)領(lǐng)的初中化學(xué)跨學(xué)科項目式教學(xué)設(shè)計案例。具體內(nèi)容包括:教育發(fā)展的趨勢呼喚大概念教學(xué)、跨學(xué)科實踐呼喚大概念教學(xué)等。
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