設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(項(xiàng)目式全彩微課版)
定 價(jià):59.8 元
- 作者:陳繼 黃春梅
- 出版時(shí)間:2024/6/1
- ISBN:9787115638847
- 出 版 社:人民郵電出版社
- 中圖法分類:J06
- 頁(yè)碼:158
- 紙張:
- 版次:01
- 開(kāi)本:大16開(kāi)
本書(shū)采用項(xiàng)目任務(wù)式的講解方式,詳細(xì)介紹設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí),內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)類型、設(shè)計(jì)元素、設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)程序和設(shè)計(jì)審美等。
本書(shū)內(nèi)容全面,兼具實(shí)用性和適用性。本書(shū)注重培養(yǎng)讀者的設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)素養(yǎng)、審美能力和創(chuàng)造能力,通過(guò)對(duì)大量設(shè)計(jì)作品進(jìn)行分析,幫助讀者打好設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、鞏固設(shè)計(jì)技能,使讀者能獨(dú)立進(jìn)行作品的設(shè)計(jì),成為一名合格的設(shè)計(jì)人才。
本書(shū)適合作為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的教材,也可作為設(shè)計(jì)人員與設(shè)計(jì)愛(ài)好者的參考書(shū)。
1.模塊化、層次化的課程結(jié)構(gòu),滿足中職教學(xué)需要
2.通過(guò)任務(wù)清單構(gòu)建清晰的知識(shí)框架,便于閱讀
3.案例豐富,淺顯易懂,滿足就業(yè)需求
4.附贈(zèng)資源豐富,素材、擴(kuò)展案例、教學(xué)大綱等
陳繼,男,漢族,中共黨員,高級(jí)講師,1982年6月14日出生,2006年7月畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院,2006年9月就職于曲靖工商學(xué)校;2008年10月,任曲靖工商學(xué)校南校區(qū)副主任;2009月10月,任曲靖工商學(xué)校教務(wù)處副處長(zhǎng);2011年2月,派駐會(huì)澤縣礦山鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員;2016年6月,參加云南大學(xué)職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)與職業(yè)教師行為導(dǎo)向教學(xué)能力提高班學(xué)習(xí);2018年12月至2019年7月,參加“國(guó)培計(jì)劃”云南省中、高職教師信息能力技術(shù)培訓(xùn);2020年8月,參加國(guó)家級(jí)職業(yè)院校教師素質(zhì)提高培訓(xùn)中職類2019年度創(chuàng)新項(xiàng)目國(guó)際職教專業(yè)教學(xué)法培訓(xùn);2020年9月,主持曲靖工商學(xué)校教務(wù)處工作,2020年12月,任曲靖工商學(xué)校教務(wù)黨支部書(shū)記;2021年12月,任曲靖工商學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)。
熟悉數(shù)學(xué)課程教學(xué)、教務(wù)管理。主編云南美術(shù)出版社教材《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》一部、主編高等教育出版社教材《生態(tài)文明教育》一部、主編清華大學(xué)出版社教材《應(yīng)用文寫(xiě)作》一部、主編湘潭大學(xué)出版社教材《書(shū)法》一部、副主編南京出版社教材《勞動(dòng)教育》一部、參編高等教育出版社教材《藝術(shù)》一部;參與曲靖高校社科聯(lián)2016年下達(dá)的“曲靖市中高職學(xué)生心理健康狀況調(diào)查研究”課題;撰寫(xiě)論文《均值不等式的應(yīng)用》、《中職數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)》、《數(shù)形結(jié)合思想在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用》、《求函數(shù)值域的方法探討》、《數(shù)列求和的方法探討》、《職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)知識(shí)與相關(guān)專業(yè)實(shí)施的融通》7篇,分別在《教育界》、《數(shù)理化解題研究》、《數(shù)學(xué)大世界》、《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》、《讀與寫(xiě)》等省級(jí)刊物上發(fā)表。
2020年9月被曲靖市委市政府評(píng)為“名班主任”;2021年被曲靖市教體工委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;2021年獲云南省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
項(xiàng)目一認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)/ 1
任務(wù)一 結(jié)合設(shè)計(jì)知識(shí)賞析
“鳥(niǎo)巢”/ 3
相關(guān)知識(shí)/ 3
1.設(shè)計(jì)的含義/ 3
2.設(shè)計(jì)的本質(zhì)/ 4
3.設(shè)計(jì)的特征/ 5
任務(wù)實(shí)施/ 6
活動(dòng)1 了解“鳥(niǎo)巢”/ 6
活動(dòng)2 分析“鳥(niǎo)巢”的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)
特點(diǎn)/ 7
拓展訓(xùn)練/ 9
任務(wù)二 基于智能產(chǎn)品了解設(shè)計(jì)的
組成要素/ 9
相關(guān)知識(shí)/ 10
1.設(shè)計(jì)的功能要素/ 10
2.設(shè)計(jì)的形式要素/ 11
3.設(shè)計(jì)的技術(shù)要素/ 12
4.設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)要素/ 12
任務(wù)實(shí)施/ 13
活動(dòng)1 了解智能家庭服務(wù)機(jī)器人的
功能/ 13
活動(dòng)2 欣賞智能家庭服務(wù)機(jī)器人的造型
形式/ 13
活動(dòng)3 理解智能家庭服務(wù)機(jī)器人的
技術(shù)/ 14
活動(dòng)4 分析經(jīng)濟(jì)要素在智能家庭服務(wù)
機(jī)器人設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)/ 14
拓展訓(xùn)練/ 14
任務(wù)三 從設(shè)計(jì)發(fā)展史的角度賞析
傳統(tǒng)元素/ 14
相關(guān)知識(shí)/ 15
1.史前時(shí)期的設(shè)計(jì)/ 15
2.先秦時(shí)期的設(shè)計(jì)/ 15
3.秦代至清代時(shí)期的設(shè)計(jì)/ 16
4.近現(xiàn)代時(shí)期的設(shè)計(jì)/ 17
拓展訓(xùn)練/ 19
任務(wù)實(shí)施/ 19
活動(dòng)1 梳理具有代表性的中國(guó)傳統(tǒng)
元素/ 19
活動(dòng)2 分析中國(guó)傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的
運(yùn)用/ 19
拓展閱讀/ 21
項(xiàng)目小結(jié)/ 21
課后習(xí)題/ 22
項(xiàng)目二設(shè)計(jì)類型/ 23
任務(wù)一 尋找生活中的視覺(jué)傳達(dá)
設(shè)計(jì)作品/ 25
相關(guān)知識(shí)/ 25
1.字體設(shè)計(jì)/ 25
2.標(biāo)志設(shè)計(jì)/ 26
3.書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)/ 26
4.包裝設(shè)計(jì)/ 27
5.廣告設(shè)計(jì)/ 28
6.企業(yè)視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)/ 28
任務(wù)實(shí)施/ 29
活動(dòng)1 搜集報(bào)刊或書(shū)籍圖/ 29
活動(dòng)2 搜集廣告圖/ 30
活動(dòng)3 搜集產(chǎn)品包裝圖/ 30
拓展訓(xùn)練/ 31
任務(wù)二 觀察常見(jiàn)的工業(yè)設(shè)計(jì)
作品/ 31
相關(guān)知識(shí)/ 32
1.家具和生活用品設(shè)計(jì)/ 32
2.服飾設(shè)計(jì)/ 32
3.交通工具設(shè)計(jì)/ 33
4.其他設(shè)計(jì)/ 33
任務(wù)實(shí)施/ 34
活動(dòng)1 觀察生活中的常用產(chǎn)品/ 34
活動(dòng)2 觀察生活常用產(chǎn)品的造型/ 35
拓展訓(xùn)練/ 35
任務(wù)三 發(fā)現(xiàn)有趣的數(shù)字多媒體
設(shè)計(jì)作品/ 36
相關(guān)知識(shí)/ 36
1.影視設(shè)計(jì)/ 36
2.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/ 37
3.UI設(shè)計(jì)/ 37
4.?dāng)?shù)字娛樂(lè)設(shè)計(jì)/ 38
5.虛擬設(shè)計(jì)/ 38
任務(wù)實(shí)施/ 38
活動(dòng)1 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索并觀看優(yōu)秀的影視
作品/ 38
活動(dòng)2 欣賞優(yōu)秀網(wǎng)站的設(shè)計(jì)布局/ 39
拓展訓(xùn)練/ 39
任務(wù)四 欣賞獨(dú)特的建筑與空間
設(shè)計(jì)作品/ 39
相關(guān)知識(shí)/ 40
1.城市規(guī)劃設(shè)計(jì)/ 40
2.建筑設(shè)計(jì)/ 40
3.室內(nèi)設(shè)計(jì)/ 41
4.景觀設(shè)計(jì)/ 41
任務(wù)實(shí)施/ 41
活動(dòng)1 欣賞城市公共建筑/ 41
活動(dòng)2 觀察住宅空間/ 42
拓展訓(xùn)練/ 42
拓展閱讀/ 42
項(xiàng)目小結(jié)/ 43
課后習(xí)題/ 44
項(xiàng)目三設(shè)計(jì)元素/ 45
任務(wù)一 運(yùn)用線條繪制書(shū)籍
插畫(huà)/ 47
相關(guān)知識(shí)/ 47
1.線的類型/ 47
2.線的特性/ 49
3.線與點(diǎn)、面/ 50
任務(wù)實(shí)施/ 51
活動(dòng)1 構(gòu)思插畫(huà)的內(nèi)容/ 51
活動(dòng)2 繪制插畫(huà)/ 52
拓展訓(xùn)練/ 52
任務(wù)二 運(yùn)用形狀設(shè)計(jì)臺(tái)燈的
造型/ 53
相關(guān)知識(shí)/ 53
1.形狀的種類/ 53
2.形狀的組合/ 55
任務(wù)實(shí)施/ 56
活動(dòng)1 根據(jù)臺(tái)燈的特性選擇合適的
形狀/ 56
活動(dòng)2 對(duì)臺(tái)燈的形狀進(jìn)行組合/ 57
拓展訓(xùn)練/ 58
任務(wù)三 運(yùn)用色彩為宣傳單
配色/ 58
相關(guān)知識(shí)/ 59
1.色彩與光/ 59
2.三原色/ 60
3.色彩的屬性/ 60
4.色彩的搭配/ 62
5.色調(diào)的搭配/ 64
6.色彩的比例/ 66
任務(wù)實(shí)施/ 67
活動(dòng)1 確定宣傳單的配色方案/ 67
活動(dòng)2 設(shè)計(jì)宣傳單的色彩效果/ 67
拓展訓(xùn)練/ 68
任務(wù)四 運(yùn)用肌理設(shè)計(jì)手機(jī)開(kāi)屏
廣告背景/ 68
相關(guān)知識(shí)/ 69
1.觸覺(jué)肌理/ 69
2.視覺(jué)肌理/ 70
任務(wù)實(shí)施/ 71
活動(dòng)1 尋找適合開(kāi)屏廣告背景的肌理
圖案/ 71
活動(dòng)2 將肌理圖案應(yīng)用到開(kāi)屏廣告
背景中/ 72
拓展訓(xùn)練/ 73
任務(wù)五 設(shè)計(jì)筆筒并為其選擇合適
的材料/ 73
相關(guān)知識(shí)/ 74
1.材料的視覺(jué)特質(zhì)/ 74
2.材料的物理特質(zhì)/ 75
3.常見(jiàn)的設(shè)計(jì)材料/ 75
任務(wù)實(shí)施/ 79
活動(dòng)1 分析適合制作筆筒的材料/ 79
活動(dòng)2 設(shè)計(jì)并制作筆筒/ 79
拓展訓(xùn)練/ 79
任務(wù)六 設(shè)計(jì)具有空間感的新媒體
廣告/ 80
相關(guān)知識(shí)/ 80
1.二維平面空間/ 80
2.三維立體空間/ 83
任務(wù)實(shí)施/ 84
活動(dòng)1 分析新媒體廣告中各元素的布局/ 84
活動(dòng)2 設(shè)計(jì)新媒體廣告的空間效果/ 84
拓展訓(xùn)練/ 85
拓展閱讀/ 85
項(xiàng)目小結(jié)/ 86
課后習(xí)題/ 87
項(xiàng)目四設(shè)計(jì)原則/ 89
任務(wù)一 基于變化與統(tǒng)一設(shè)計(jì)企業(yè)
標(biāo)志/ 91
相關(guān)知識(shí)/ 91
1.統(tǒng)一的方法/ 91
2.變化中的統(tǒng)一/ 93
任務(wù)實(shí)施/ 95
活動(dòng)1 構(gòu)思企業(yè)標(biāo)志的形式與內(nèi)容/ 95
活動(dòng)2 統(tǒng)一企業(yè)標(biāo)志的視覺(jué)效果/ 95
活動(dòng)3 突出企業(yè)標(biāo)志各元素之間的變化/ 96
拓展訓(xùn)練/ 96
任務(wù)二 基于對(duì)稱與平衡設(shè)計(jì)企業(yè)
宣傳冊(cè)/ 97
相關(guān)知識(shí)/ 97
1.對(duì)稱平衡/ 97
2.不對(duì)稱平衡/ 98
任務(wù)實(shí)施/ 101
活動(dòng)1 為企業(yè)宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)封面效果/ 101
活動(dòng)2 為企業(yè)宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)內(nèi)頁(yè)版式/ 101
拓展訓(xùn)練/ 102
任務(wù)三 基于節(jié)奏與韻律設(shè)計(jì)產(chǎn)品
包裝袋/ 102
相關(guān)知識(shí)/ 103
1.重復(fù)節(jié)奏/ 103
2.交替節(jié)奏/ 104
3.漸進(jìn)節(jié)奏/ 104
任務(wù)實(shí)施/ 105
活動(dòng)1 設(shè)計(jì)產(chǎn)品包裝袋單個(gè)圖案的律動(dòng)
效果/ 105
活動(dòng)2 設(shè)計(jì)產(chǎn)品包裝袋整體視覺(jué)的
韻律感/ 106
拓展訓(xùn)練/ 107
任務(wù)四 基于對(duì)比與協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)企業(yè)
名片/ 107
相關(guān)知識(shí)/ 107
1.常見(jiàn)對(duì)比形式/ 107
2.協(xié)調(diào)的方法/ 109
任務(wù)實(shí)施/ 110
活動(dòng)1 構(gòu)思企業(yè)名片的風(fēng)格與布局/ 110
活動(dòng)2 為企業(yè)名片正面設(shè)計(jì)對(duì)比且協(xié)調(diào)的
視覺(jué)效果/ 110
活動(dòng)3 為企業(yè)名片反面設(shè)計(jì)對(duì)比且協(xié)調(diào)的
視覺(jué)效果/ 111
拓展訓(xùn)練/ 113
任務(wù)五 基于比例與尺度設(shè)計(jì)企業(yè)
圖案/ 113
相關(guān)知識(shí)/ 114
1.比例、尺度/ 114
2.比例與尺度的控制/ 115
任務(wù)實(shí)施/ 117
活動(dòng)1 規(guī)劃企業(yè)圖案的整體構(gòu)圖與
布局/ 117
活動(dòng)2 按照黃金比例繪制企業(yè)圖案/ 118
拓展訓(xùn)練/ 119
任務(wù)六 基于強(qiáng)調(diào)與焦點(diǎn)設(shè)計(jì)企業(yè)
海報(bào)/ 119
相關(guān)知識(shí)/ 119
1.通過(guò)對(duì)比強(qiáng)調(diào)制造焦點(diǎn)/ 119
2.通過(guò)孤立強(qiáng)調(diào)制造焦點(diǎn)/ 121
3.通過(guò)構(gòu)圖強(qiáng)調(diào)制造焦點(diǎn)/ 122
任務(wù)實(shí)施/ 123
活動(dòng)1 構(gòu)思企業(yè)海報(bào)內(nèi)容并明確主次
信息/ 123
活動(dòng)2 突出企業(yè)海報(bào)主體的視覺(jué)焦點(diǎn)/ 123
拓展訓(xùn)練/ 124
拓展閱讀/ 124
項(xiàng)目小結(jié)/ 126
課后習(xí)題/ 126
項(xiàng)目五設(shè)計(jì)程序/ 128
任務(wù)一 提出香氛產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)
概念/ 130
相關(guān)知識(shí)/ 130
1.提出設(shè)計(jì)想法與計(jì)劃/ 130
2.調(diào)查市場(chǎng)并搜集資料/ 131
任務(wù)實(shí)施/ 132
活動(dòng)1 確定香氛產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)計(jì)劃/ 132
活動(dòng)2 根據(jù)設(shè)計(jì)計(jì)劃調(diào)查市場(chǎng)需求/ 132
拓展訓(xùn)練/ 133
任務(wù)二 確定香氛產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)
方案/ 133
相關(guān)知識(shí)/ 133
1.繪制方案草圖/ 133
2.深化設(shè)計(jì)方案/ 134
3.確定設(shè)計(jì)方案/ 135
任務(wù)實(shí)施/ 136
活動(dòng)1 結(jié)合設(shè)計(jì)需求繪制香氛產(chǎn)品包裝
草圖/ 136
活動(dòng)2 對(duì)香氛產(chǎn)品包裝圖的細(xì)節(jié)進(jìn)行
完善/ 137
活動(dòng)3 確定最終的香氛產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)
方案/ 137
拓展訓(xùn)練/ 137
任務(wù)三 實(shí)現(xiàn)香氛產(chǎn)品包裝的
商品化/ 138
相關(guān)知識(shí)/ 138
1.產(chǎn)品試制/ 138
2.產(chǎn)品投產(chǎn)/ 138
3.產(chǎn)品宣傳/ 138
任務(wù)實(shí)施/ 139
活動(dòng)1 試制香氛產(chǎn)品包裝/ 139
活動(dòng)2 調(diào)整香氛包裝設(shè)計(jì)方案并重新試制
包裝/ 139
拓展訓(xùn)練/ 139
拓展閱讀/ 140
項(xiàng)目小結(jié)/ 140
課后習(xí)題/ 141
項(xiàng)目六設(shè)計(jì)審美/ 142
任務(wù)一 品讀設(shè)計(jì)中的中國(guó)傳統(tǒng)
美學(xué)思想/ 144
相關(guān)知識(shí)/ 144
1.物以載道/ 144
2.天人合一/ 145
3.文質(zhì)統(tǒng)一/ 146
4.物以致用/ 147
任務(wù)實(shí)施/ 148
活動(dòng)1 品讀品牌形象設(shè)計(jì)中的美學(xué)
思想/ 148
活動(dòng)2 品讀品牌形象設(shè)計(jì)中形式與功能的
統(tǒng)一/ 149
拓展訓(xùn)練/ 149
任務(wù)二 感悟名家作品的設(shè)計(jì)
之美/ 150
相關(guān)知識(shí)/ 150
1.設(shè)計(jì)的創(chuàng)意美/ 150
2.設(shè)計(jì)的功能美/ 151
3.設(shè)計(jì)的藝術(shù)美/ 151
4.設(shè)計(jì)的心理美/ 151
5.設(shè)計(jì)的道德美/ 152
任務(wù)實(shí)施/ 152
活動(dòng)1 賞析名家作品的創(chuàng)意美/ 152
活動(dòng)2 賞析名家作品的功能與藝術(shù)美/ 152
拓展訓(xùn)練/ 153
任務(wù)三 體會(huì)設(shè)計(jì)能力與責(zé)任/ 153
相關(guān)知識(shí)/ 153
1.設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的設(shè)計(jì)能力/ 153
2.設(shè)計(jì)師的社會(huì)責(zé)任/ 154
任務(wù)實(shí)施/ 155
活動(dòng)1 評(píng)估自己的設(shè)計(jì)能力/ 155
活動(dòng)2 感受設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)責(zé)任/ 156
拓展訓(xùn)練/ 156
拓展閱讀/ 156
項(xiàng)目小結(jié)/ 157
課后習(xí)題/ 157