現(xiàn)代高校書院制人才培養(yǎng)研究
定 價:85 元
- 作者:張艦月 著
- 出版時間:2024/3/1
- ISBN:9787576331615
- 出 版 社:北京理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G649.2
- 頁碼:0
- 紙張:
- 版次:1
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當(dāng)前越來越多的高校加入本輪現(xiàn)代高校書院制改革。學(xué)術(shù)界有關(guān)書院制改革的研究不斷增多,主要涉及到改革背景與目標(biāo)、書院制結(jié)構(gòu)與功能、中西方及現(xiàn)代古代書院制差異比較等方向。然而,書院制育人模式的成效如何,以及成效產(chǎn)生的機制,是高等教育領(lǐng)域尚待深入探討的問題。扎根中國大地,辦有中國特色的社會主義大學(xué),是中國高等學(xué)校在新時代的使命。人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的核心職能。中國現(xiàn)代高校書院制改革,旨在進一步構(gòu)建符合新時代人才需求的高等教育人才培養(yǎng)新模式,更好的踐行“為黨育人、為國育才”的中國式高校的育人實踐。
才培養(yǎng)成效評價既是書院制改革的重點也是難點。書院制改革旨在改變傳統(tǒng)專業(yè)學(xué)院對于人才培養(yǎng)知識和能力的分割,促進學(xué)生全面發(fā)展和綜合能力提升。本研究嘗試圍繞全面發(fā)展這一核心視角,考察書院制改革與大學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)系和內(nèi)在機理,為書院制改革的深化提供參考,進一步深入探究書院制改成產(chǎn)生成效的機制。本研究引入“準(zhǔn)實驗”思維,運用“雙重差分法”考察書院制改革前后不同屆次學(xué)生的發(fā)展差異,實現(xiàn)了長歷史跨度、多類型訪談、大樣本數(shù)據(jù)分析,從多方面提高了研究的科學(xué)性。
"張艦月,北京理工大學(xué)黨委組織部副部長,中共黨員。
專業(yè)背景:高等教育領(lǐng)導(dǎo)與管理
長期從事高等學(xué)校教育管理與研究工作,積累了豐富的高校教育管理實踐經(jīng)驗與育人工作經(jīng)歷,同時具備優(yōu)秀的基層黨建工作能力。工作期間,參與多項高等教育管理課題、基層黨建課題研究,研究課題分別有:《以“五個工程”為抓手,推動新時代高校黨建工作高質(zhì)量發(fā)展》、《學(xué)生對學(xué)校滿意度調(diào)查分析和對策研究》、《留守兒童生活狀況調(diào)查研究》等。主編書籍《黨建扎根》、《“材料人”的實踐之路》、《大學(xué)生與留守兒童》、《向青春致敬》、《志愿者之歌》和《唱響天安門》等。在中文核心期刊上發(fā)表《書院制育人模式下本科生綜合素質(zhì)提升決策導(dǎo)向評價的理論及測量》、《淺談高校實踐教學(xué)在高等教育中的作用》、《“供給側(cè)”改革思維下高校思政課創(chuàng)新發(fā)展研究》《北京市醫(yī)用高分子材料在醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的現(xiàn)狀調(diào)研》等多篇高等教育研究論文。參與指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新團隊分別在第13屆、第15屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得一等獎;獲得的榮譽稱號有:北京高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者、首都教育系統(tǒng)奧運工作先進工作者、北京市“先鋒杯”優(yōu)秀基層團干部、首都大中專學(xué)生暑期社會實踐先進工作者、北京市高校優(yōu)秀德育工作者、“創(chuàng)青春”浙大雙創(chuàng)杯全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽第11屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師;第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”導(dǎo)師。2019年被北京理工大學(xué)授予學(xué)術(shù)創(chuàng)新類表彰;參與國慶70周年慶;顒,獲北京市級榮譽證書以及北京理工大學(xué)先進個人稱號。"