本書記述了作者的成長歷程和教育見解,以及教書歷經(jīng)、辦學(xué)經(jīng)歷,書中呈現(xiàn)的真實(shí)生動(dòng)的教學(xué)案例,有實(shí)踐、有理論、有問題、有方法,思考切實(shí)深入。
教育教學(xué)感悟
成長歷程
3/一心只為大學(xué)夢
9/放棄也是一種責(zé)任
15/每一個(gè)經(jīng)歷都是成長
19/初為校長的“精準(zhǔn)定位”
23/潛心追求自然教育
28/教育已成心中信仰
教育隨筆
34/教育理論思考
34/民主型管理團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)
43/校長首先應(yīng)該是教育家
48/基于兒童視角的教育空間打造
55/長沙市名校集團(tuán)化辦學(xué)考察感悟
60/校史館是教育與傳承的重要陣地
——以長沙市清水塘校史館建設(shè)為例
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