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“四自教育”:培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)策略探究 讀者對(duì)象:素質(zhì)教育研究人員
本書內(nèi)容包括:“四自教育”的理論源起、“四自教育”的設(shè)計(jì)思路、“四自教育”的實(shí)踐操作、推行過程中的方法操作、家長的家庭教育明顯改善、成果影響、“家庭四自教育”的理論源起、“家庭四自教育”的設(shè)計(jì)思路等。
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