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大學生心理健康教育 讀者對象:本書可作為高校教學用書,也可供其他有相關(guān)需求的讀者自學參考
本書以心理學基本理論為支撐,以塑造健全人格、促進和諧發(fā)展為主線,緊緊圍繞影響大學生人格發(fā)展和自我完善的主要困惑與難題而展開。內(nèi)容涵蓋大學生的心理適應、自我意識、人格完善、人際交往、學習方法、網(wǎng)絡使用、情緒調(diào)控、意志磨煉、戀愛問題等方面。每章都以一個典型案例為引子展開,文中穿插一些“小貼士”和“資料鏈接”來輔助理論的闡述;章末附“拓展訓練”“心理測試”“哲理小故事”以幫助大學生更好地認識自我,增強心理健康教育的自覺性、主動性和積極性。
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