在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的背景下，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到專業(yè)教育中，有利于滿足專業(yè)人才培養(yǎng)需求，促進(jìn)高校高質(zhì)量發(fā)展。本書以專創(chuàng)融合教育為突破口，探究其發(fā)展現(xiàn)狀及問題，總結(jié)研究教育模式，重點(diǎn)探討其在教育理念、課程體系、師資隊(duì)伍、實(shí)踐活動四個(gè)方面的深度融合方式，提出了院級校級市級省級國家級層層遞進(jìn)的實(shí)踐競賽體系和興趣小組教師工作室大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽四級孵化體系。在開展實(shí)地調(diào)研和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了專創(chuàng)融合教育質(zhì)量評價(jià)體系，通過質(zhì)量評價(jià)體系可分析專創(chuàng)融合教育實(shí)施過程中的現(xiàn)實(shí)困境，進(jìn)而提出了專創(chuàng)融合教育的優(yōu)化路徑。
本書主要面向高等院校，既可以作為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的輔助讀物，又可以作為專創(chuàng)融合教育研究的參考書。