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特殊兒童心理治療 讀者對象:本書適用于特殊教育、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科生、研究生,教師和研究人員
本書界定了特殊兒童心理健康概念,剖析了特殊兒童心理特點,介紹了診斷、評估、咨詢、治療和康復(fù)的臨床實踐以及有關(guān)的研究現(xiàn)狀,發(fā)掘出有待解決的問題,建立學(xué)校干預(yù)和家庭干預(yù)的基本模式,提出實踐性很強的有關(guān)方法、策略和技術(shù)的建議;建立了切實可行的教師和家長的培訓(xùn)方案,發(fā)現(xiàn)不同類別兒童心理健康的特殊問題與干預(yù)的重點策略和技術(shù)。
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