本書共四個單元，“閱讀與鑒賞”部分編排了一個議論文(文藝評論)單元，兩個文學(xué)類文體單元——外國詩歌和散文，一個文言文單元——先秦諸子散文；共13篇課文�！氨磉_(dá)與交流”部分安排了三次實踐活動：兩次是寫作——“文藝評論”“創(chuàng)意與個性”，一次是口語交際——辯論。“探究性學(xué)習(xí)”安排了一次專題性研究——“先秦諸子與現(xiàn)代社會”。