本書以教材單元的編排順序進行編制, 為每個單元下的每一課提供了一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計, 具體包括教材簡析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)準備、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)解析、疑難解答和教學(xué)反思等板塊。特別是教學(xué)過程板塊, 還做了“二次備課”的設(shè)計, 既為老師們提供教學(xué)設(shè)計范例, 同時又考慮到每位教師教學(xué)的差異性, 為教師的具體教學(xué)設(shè)計提供調(diào)整迭代的空間和支架。本書緊貼小學(xué)科學(xué)教師的教學(xué)需求, 直擊教學(xué)疑難點, 為教師提升教學(xué)的科學(xué)性、專業(yè)性和有效性提供了有力的抓手。